效果班与课时班的区别
课时班：(x)按课时上课?/span>
跟所有学校一P学生一批一批的上课Q老师讲完一节课接着下一节课Q每个学生教的东襉K一P一切按水U上课方式，课时上完Q你毕业，你能不能Z品，学校不管Q学校只把课上完?
效果班：(x)按效果上课?/span>
老师Ҏ(gu)每个人的基础不同Q学?fn)风g同，接受能力不同Q上课进度不同，制定不同的教学方法，把一个大效果分成N个小效果来教学，一个一个的ȝQ以辑ֈ最l效果ؓ(f)学习(fn)目的?/span>
举例Q我们把一张画分几大块Q先d像，把头像画好再教画w体Q把w体d再教画衣服，把服画好再教画道具Q后面教场景{等。你学得快，教得快Q一切按你的接受能力来教学?/span>
效果班不是讑֤投入q是老师q旉和精力都大于课时班?
以下是“效果班”流E，看看实不实在Q?/span>
奇天效果班的授课程
1-提交作品。你惌C么效果？提供L(fng)l画室保存。学完以后再拿出来看看是否达C惌的效果?/span>
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2-入学试。老师Ҏ(gu)你的基础制定适合你的教学Ҏ(gu)?/span>
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4-完善l节。授课过E中学生有问题或Q跟老师沟通，老师再制定新的解x(chng)案?/span>
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5-Z品。学?fn)结束，只要辑ֈ预?0Q效果，学成出师?/span>
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奇天的第二核?j)教学方法?x)d式教学方法?/span>
奇天是全国唯一一安用“画室式”教学方法的插画培训学校Q一般的机构都是采用“课堂式”教学，比如老师在上面讲Q学生在下面听。这L(fng)话，跟网上看视频没什么区别，学生听了(jin)很多Q也感觉自己学了(jin)很多Ҏ(gu)和技巧，但是自己作画时却ȝ不好Q很多h都有q种感受Q?/span>
用课堂式教学Ҏ(gu)来教l画Q这是国内教学的严重错误。课堂式教学Ҏ(gu)用来教Y件是可以的，老师演示软g的功能和效果Q学生记下步骤再按步骤做老师的例子是可以的。但l画是行不通的Q就学生知道很多很多方法，不等于能q出好甅R?/span>
ȝ是个Ҏ(gu)的技能，主要是练出来的不是听出来的，所以学ȝ最好的Ҏ(gu)是：(x)画！画！画！大量画！当然有个人在旁边指导?x)让自己飞速进步?/span>
d式教学方法就是唯一最适合的方法：(x)学生边画Q老师Ҏ(gu)|学生反复画，老师反复指导Q反复纠正错误，学生能即时改变自q错误Q这是唯一见效果的Ҏ(gu)?/span>
q就是ؓ(f)什么学q美术的学生基本功比没学q美术学生基本功要好的原因，因ؓ(f)他们都经q“画室式”的培训Q虽焉U培训方式过E很枯燥Q却很有效果?/span>
Z么那么多学校要采用课堂式教学Ҏ(gu)呢？
优点Q?/span>
1、方便学校管理，同一批学生可以一起开课，一L(fng)业?/span>
2、可以节U成本，一个老师可以同时l几十个学生上课?/span>
3、老师省心(j)Q一个知识点或技术老师只需要课堂上讲一ơ，所有学生都知道Q无需重复讌Ӏ?/span>
4、课堂气氛好Q老师在上面讲Q学生在下面听，学生有上评感觉?/span>
~点Q?/span>
不管你基怎么P不管你喜Ƣ什么风|不管你接受能力怎么P都统一上课Q最后所有学生统一毕业?/span>
d式教学方?/span>
优点Q?/span>
1、可以根据学生的基础一步一步教Q?/span>
2、可以根据学生喜Ƣ的风格Q针Ҏ(gu)的教；
3、可以根据学生的接受能力适当调节上课q度Q?/span>
4、上课时间灵z，学生有时间就来，有事可以请假gQ也不担?j)课跟不上?/span>
~点Q?/span>
教学上不好管理，每个学生q度都不一P老师必须一个一个记下哪个学生进度到哪了(jin)?/span>
?j)态上很多学生无法坚持和静(rn)?j)，老是一q画没画完整想L的，没耐心(j)的学生心(j)里会(x)感觉很纠l，特别是新生?/span>
